Paradigma é um termo com origem no grego “paradeigma” que significa modelo, padrão. No sentido lato corresponde a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada situação. São as normas orientadoras de um grupo que estabelecem limites e que determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites.

O termo surgiu inicialmente em Linguística na teoria do signo linguístico criada por Ferdinand de Saussure, na qual relacionava o signo ao conjunto de elementos que constituem a língua.

O paradigma seria o conjunto de elementos linguísticos que podem ocorrer no mesmo contexto ou ambiente. Os elementos são substituídos por outros que vão ocupar a mesma posição.

Por exemplo, na Gramática o verbo “cantar” serve de paradigma à primeira conjugação porque irá se flexionar em várias formas e outros verbos terminados em “ar” seguirão esse modelo.

O norte-americano Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), físico e filósofo da ciência, no seu livro “A Estrutura das Revoluções Científicas” designou como paradigma as “realizações científicas que geram modelos que, por período mais ou menos longo e de modo mais ou menos explícito, orientam o desenvolvimento posterior das pesquisas exclusivamente na busca da solução para os problemas por elas suscitados.”

O paradigma é um princípio, teoria ou conhecimento originado da pesquisa em um campo científico. Uma referência inicial que servirá de modelo para novas pesquisas.

Paradigma Cine Arte

Paradigma Cine Arte é uma iniciativa relacionada com o mundo do cinema. O Paradigma Cine Arte dá a possibilidade dos cinéfilos de terem acesso a uma programação variada e exclusiva, sendo que os filmes premiados são destacados. Além disso, o Paradigma Cine Arte tem um projeto chamado "Curta! Antes do longa..." que pretende ajudar produtores independentes.

A Paradigma é uma empresa que oferece consultoria e soluções especializadas em relacionamentos e negócios eletrônicos. O Paradigma WBC é um conjunto de aplicativos de fácil customização e integração com legados, composto por componentes independentes e complementares denominados "Knowledge models".

Paradigmas educacionais

Um paradigma educacional é um modelo usado na área da educação. Paradigmas inovadores constituem uma prática pedagógica que dá lugar a uma aprendizagem crítica e que causa uma verdadeira mudança no aluno. O paradigma usado por um professor tem grande impacto no aluno, muitas vezes determinando se ele vai aprender ou não aprender o conteúdo que é abordado. A forma de aprendizagem das novas gerações é diferente das gerações anteriores, e por isso um paradigma conservador não terá grande eficácia.

Paradigma RH

A Paradigma RH é uma empresa localizada em Santana de Parnaíba - SP que é trabalha em consultoria na área de recursos humanos e que pretende corresponder às expectativas de um mercado exigente.

Paradigmas de programação

Um paradigma de programação é definido pela maneira como um determinado programador resolve um certo problema, fornecendo visão e determinando como o programador estrutura e executa um determinado programa. Os quatro principais paradigmas de programação são: paradigma imperativo, declarativo, funcional e orientado a objetos.

A diferenciação entre os paradigmas de programação é feita através das técnicas que estes mesmos paradigmas permitem ou proíbem. É por isso que paradigmas mais recentes são vistos como mais rígidos do que os modelos mais antigos.

Paradigma da Complexidade

Complexidade é um termo usado na filosofia, epistemologia , linguística, pedagogia, matemática, química, física, meteorologia, estatística, biologia, sociologia, economia, medicina, psicologia, informática ou em ciências da computação. Por esse motivo, a sua definição sofre alterações dependendo da área em questão. A teoria da complexidade é também conhecida como desafio da complexidade ou pensamento da complexidade.

O paradigma da complexidade, ou pensamento complexo, tem como objetivo relacionar várias disciplinas e formas de ciência, no entanto sem as misturar. O paradigma da sociedade flui para várias áreas da sociedade e inclui a incerteza como uma abertura de novas possibilidades e não como algo que trava o processo de pensamento.